教师备课制度
备好课是上好课的最基本的前提,一篇设计科学、活泼、新颖的教案,会让教师的课堂更精彩,为此我校特做出备课制度如下:
1、要制定好学期教学计划,教师备课要做到“五备”,即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。
2、备课变一般性备课为教学设计,实施策略性教学。
3、备课内容可根据自己实际教学的需要进行适当删改。
4、在备课的过程中,要考虑到在实际教学中可能出现的问题,作好有效的应对措施。实验学科,要坚持提前做一遍的原则。
6、要注意备课改革,使用板块式备课,教案要讲究实用,备课环节的设计要求科学、活泼、新颖,向新课改中的新理念靠拢。教学札记(反思)、备择方案,体现学科、班级实际。真正的把自己在授课过程中所存在的问题及解决的措施写出来。
7、继续提倡电子备课,资源共享,注意电教媒体的合理使用,所设计的课件、投影片的使用情况在备课中必须体现出来。突出自己的教学风格。
8、要加强集体备课,通过集体备课开展教学研究,提高教学质量。
9、书写教案要规范、整洁、无误。
孔五官屯小学